21. روانشناسی برای معلمان
پدیدآورنده : / گای آر. لفرانسوا,عنوان اصلی: .Psychology for teaching: a bear always, usually ..., 7th ed.,لفرانسوا
کتابخانه: Library of Excellent School of Jurisprudence and Islamic Education (Qom)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹ ۱۳۸۶
22. روانشناسی برای معلمان
پدیدآورنده : لفرانسوا، گای . آر .Lefrancois, Guy R
کتابخانه: Mirdamad Public Library (Golestan)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
7
ر
9
23. روانشناسی برای معلمان
پدیدآورنده : لفرانسوا، گای Lefrancois, Guy R.
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس - جنبههای روانشناسی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹ ۱۳۸۰
24. روانشناسی برای معلمان
پدیدآورنده : / گای آر. لفرانسوا,عنوان اصلی: Psychology for teaching: a bear always, usually ..., 7th ed.,لفرانسوا
کتابخانه: Library of The Higher Educational Institute of Imam Khomeini (Qom)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹ ۱۳۸۰
25. روانشناسی برای معلمان
پدیدآورنده : لفرانسوا، گای
کتابخانه: Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute (Qom)
موضوع : روانشناسی تربیتی,جنبههای روانشناسی تدریس,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
ر
۹
26. روانشناسی برای معلمان Psychology for teaching: a bear always, usually
پدیدآورنده : لفرانسوا، گای
کتابخانه: Special Library of University of Religions (Qom)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
/
ر
۹
27. روانشناسي ياد دهي - يادگيري سازمان‌دهي محيط يادگيري
پدیدآورنده : تاليف ديويد وايت برد, ترجمه محمود تلخابي, مقصود خداياري
موضوع : آموختن -- روانشناسي روانشناسي تربيتي مدرسه ابتدايي - تدريس - جنبه‌هاي روانشناسي
۵ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
28. روانشناسی یاد دهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : / تالیف دیوید وایت برد,The pagvhology of teaching and learning in the primany school
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
۳۷۲
/
۲۱
و
۳۴۹
ر
29. روانشناسی یاددهی و یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : / دیوید وایت برد,عنوان اصلی: The pagvhology of teaching and learning in the primany school.
کتابخانه: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)
موضوع : مدرسههای ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹
30. روانشناسی یاددهی و یادگیری: سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : وایتبرد، دیوید، ۱۹۴۸ - م
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : تدریس -- جنبههای روانشناسی مدرسههای ابتدایی,روانشناسی آموختن,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
31. روانشناسی یاددهی و یادگیری: سازمان دهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : وایتبرد، دیوید Whitebread, David ۱۹۴۸ - م.
موضوع : مدرسههای ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
32. روانشناسی یاددهی - یادگیری
پدیدآورنده : دیوید وایت برد
کتابخانه: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
موضوع : مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
،۱۵۵۵،
/
و
۲،
ر
۹،۱۳۸۴
33. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازمان دهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : / تالیف دیوید وایت برد,The psychology of teaching and learning in the primary school.
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : مدرسههای ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
34. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : وایتبرد، دیوید Whitebread, David ۱۹۴۸- م
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : مدرسه ابتدایی - تدریس - جنبههای روانشناسی,آموختن - روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۴
35. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : تالیف دیوید وایت برد,عنوان
موضوع : مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
36. رویکردهای یاددهی- یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه ها)
پدیدآورنده : بختیار شعبانی ورکی
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی,تدریس -- جنبههای روانشناسی
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ر
۵۱۵
ش
37. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه‌ها)
پدیدآورنده : بختیار شعبانی ورکی
کتابخانه: Publishing Library of Samt (Tehran)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی,تدریس -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۷۴
ر
۹ ۱۳۷۹
38. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه‌ها)
پدیدآورنده : / بختیار شعبانی ورکی
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,تدریس - جنبههای روانشناسی
۶ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
39. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه‌ها)
پدیدآورنده : شعبانی ورکی، بختیار، ۱۳۴۵-
کتابخانه: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن - روانشناسی,تدریس - جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۷
ر
۹ ۱۳۷۹
40. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه‌ها)
پدیدآورنده : بختیار شعبانی ورکی
کتابخانه: Imam Sadeq Library (Qazvin)
موضوع : روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی,تدریس -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۷۴،
ر
۹
